偷偷看向溟海師兄，他拾袍緩緩跪坐我旁，倒是依然從容淡定，面不更。只是目光直視，不看我半分。他會(huì)不會(huì)認(rèn)為我思想不純，有如華師兄？

但是在眾師

了然，在蓬萊，曾經(jīng)想非非的話題，也在此變得純凈。原來(lái)雙,修并非不齒，而是必修之課，不再讓人心猿意，轉(zhuǎn)為單純。

“師傅，聽(tīng)書會(huì)是什么？”從小長(zhǎng)于蓬萊的師兄們，還不知聽(tīng)書會(huì)是何，即便是長(zhǎng)于民間的師兄們，若是無(wú)有閑錢，也無(wú)法加聽(tīng)書會(huì)。

夢(mèng)生老師壞壞看我，我鎮(zhèn)定來(lái)，淡淡：“就是聽(tīng)故事，會(huì)有一個(gè)說(shuō)故事的人，在臺(tái)上又說(shuō)又表演。”

“這就要看這些小們的本事了。”夢(mèng)生老師笑語(yǔ)，“若能外借蜀山昆侖女弟，則外借。若無(wú)能，只能由師們帶領(lǐng)，完成雙,修之課。”

“咳咳咳咳……”師兄們都咳嗽起來(lái)，洛林師滿臉通紅，臊紅低。他們清修修地再呆，也知“交合”之意。夢(mèng)生老師真是，何必直言，他我心知即可，非要說(shuō)臊我。師兄們今后如何想我？

“哈哈哈哈……你們這些壞小。”夢(mèng)生老師笑指眾位師兄，繼續(xù)說(shuō)，“陰陽(yáng)雙,修，本是修煉必須之事，男陽(yáng)盛而陰衰，女陰盛而陽(yáng)衰，一起修煉，可互補(bǔ)互足，至陰陽(yáng)平衡，修為增倍。正因此，才被民間所用臆想歪曲，編故事，激床事，來(lái)滿足一些比較空閑的，吃飽了飯沒(méi)事的，錢又多的沒(méi)地方去的……”

“比如像我們小元寶這樣的財(cái)主公和……小。”夢(mèng)生老師最后兩個(gè)字語(yǔ)氣加重，抬手緊攬我肩膀，我氣郁轉(zhuǎn)臉，將他攬我肩膀之手甩開(kāi)，夢(mèng)生老師呵呵而笑，繼續(xù)而語(yǔ)，“原先我蓬萊男女弟皆收，八殿之后，男女雙,修也是必然只修。然現(xiàn)在女弟越來(lái)越少，也越來(lái)越老，看著無(wú)趣，小海小華都尚未選擇雙,修對(duì)象，小海，我看玄影那丫似想與你雙,修，你怎么想？”夢(mèng)生老師突然提及玄影師，心中不由膈應(yīng)。

只見(jiàn)溟海師兄正撣飄落衣擺的枯葉，抬臉之時(shí)，看向夢(mèng)生老師，面無(wú)表而問(wèn)：“夢(mèng)生老師，您方才說(shuō)什么？”滿臉迷惑與無(wú)辜。

“哦？很好玩啊小寶師弟，等我們了八殿，你可一定要帶我們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)啊。”好玩的小楓師兄，立刻來(lái)了興趣。一如八殿，大家終可自由來(lái)去蓬萊。

夢(mèng)生老師果是不正經(jīng)，連聽(tīng)書會(huì)也知。

我微落目光，側(cè)看過(guò)去，微微緊張，溟海師兄是否會(huì)選擇與玄影師完成雙,修課題？

書，讓你去自悟。

夢(mèng)生老師放開(kāi)我，盤坐一旁，開(kāi)之前，還朝我拋來(lái)一，幾分氣，如地痞氓：“小寶，蓬萊雙,修，可不像你聽(tīng)書會(huì)那種男女交合之事……”夢(mèng)生老師剛剛開(kāi)，已經(jīng)嗆聲連連。

“咳，還是先說(shuō)洛林師之事吧。師傅，這雙,修……”從夢(mèng)生老師的壞笑中，即可判斷蓬萊雙,修，與我以往所知必然不同。

“哼，臭小，裝聽(tīng)不見(jiàn)。”夢(mèng)生老師壞壞而笑，我握拳輕咳而問(wèn)：“咳，那現(xiàn)在蓬萊女弟稀缺，師兄們又如何完成雙,修？”

我堂堂君之形，今日算是被夢(mèng)生老師所毀。

一句話，接一句話，說(shuō)地皆是我元寶。